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全国中小学数字化美育教育开启新征程
传统美育教育中，优质教学资源多集中在城市中心区域，偏远地区学校获取难度大，导致城乡美育教育水平差距明显。
以音乐教育为例，城市学校平均每位学生可使用的乐器数量是偏远地区的3倍，限制了偏远地区学生艺术素养的提升。넶138 2025-02-06
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数字化音乐教室建设规范标准
根据教育部发布《T/JYBZ 010—2019中小学数字化音乐教室建设规范》标准规定了新建、改扩建的小学、初中数字化音乐教室需要考虑的6大一般性因素，其他类型数字化音乐教室也可参考使用。
넶261 2024-02-20
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案例分享——河南洛阳高级中学
洛宁一高中的前身为洛宁县中，始建于1948年。半个多世纪以来，学校历经沧桑，栉风沐雨，走过了一段充满坎坷而又不断前行的曲折路程，为全国各类高校输送了大批合格新生，为洛宁的社会进步和经济发展做出了巨大贡献。2005年7月
넶39 2025-02-13
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案例分享——北京理工大学附属实验学校
北京理工大学附属实验学校是北京理工大学与房山区人民政府合作共建的公立基础教育学校。现阶段为9年制。学校2018年9月小学部招生，2020年启动初中部招生，到目前有小学4个年级23个班，初中2个年级4个班，学生规模超过1000人。学校师资力量正在逐步增强，现有教职工93人，其中正高级教师2人（含双聘），副高级教师6人，特级教师3人（含双聘）
넶46 2025-02-13
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案例分享——广西贵港鼎盛高级中学
广西鼎盛集团创办于2008年，集团总部位于广西贵港市平南县，是一家以房地产开发、建筑工程、建筑材料、旅游、教育、物业服务为主的综合性集团企业。广西鼎盛集团深耕平南十五载，在平南房地产累计投资超过100亿元，累计建设面积逾500万平方米，匠心实力有口皆碑。
넶78 2024-06-24
